核心区域：新疆、吉林、河南、宁夏等省份为2025年改造重点，以教育局联合采购为主，单项目金额普遍超千万元。例如：新疆通过“全疆统一招标+分批次施工”模式，2025年计划完成86个县（市）中小学改造，覆盖超3万间教室，目前已进入设备安装收尾阶段。

进展特征：北方地区因启动较晚（多数2024年底才启动招标），2025年采购量占全国总量的62%，其中吉林省上半年已完成1.2万间教室改造，占年度目标的75%。

▌南方地区：进入“扫尾增补期”

已完成地区：广东、江苏、重庆南岸区等早在2024年底前全面完工。重庆南岸区投入2216万元，实现84个校区2952间场所“无死角”覆盖，每盏灯色温、眩光值均符合国标。

当前重点：针对新增学校或老旧灯具更换，广东省2025年仅安排零星增补项目，单校采购金额多在50万元以内。

▌欠发达地区：财政压力导致“滞后性突出”

未达标区域：云南、甘肃、贵州等省份仅完成30%-40%改造任务，偏远山区学校甚至未启动。例如：云南省教育厅2025年6月公告显示，全省仍有1.8万间教室未改造，主要集中在昭通、文山等州市。

瓶颈制约：县级财政困难，贵州省黔东南州某县教育局负责人透露，“改造一间教室成本约1.2万元，全县1200间需1440万元，财政难以一次性承担”。

 部分省市教室照明改造动态 

规模：覆盖46所学校1542间教室，总投资超2000万元，每间配备14盏护眼灯（含2盏黑板灯），照度均匀度提升至0.8以上。

进度：截至2025年8月21日已完成1328间，剩余214间采用“错峰施工”（利用周末及夜间），确保8月25日前全部完工，9月开学投入使用。

机制：引入第三方检测机构逐间验收，数据实时上传至“渝北区校园照明监管平台”，建立灯具3年质保档案。

▌安徽：1.2万间改造背后的“三级调度”

成效：截至2025年8月，全省累计改造12316间教室，惠及学生超50万人，淮北、芜湖等10市将其纳入市级民生实事。

方法：建立“省统筹资金+市监督施工+县落地执行”机制，每半月召开调度会，寒暑假集中施工，避免影响教学。

目标：2025年国庆前完成大别山片区县改造，实现“全域清零”。

▌陕西榆林：“分梯队推进”破解城乡差距

现状：2024年已改造295所学校5289间教室，剩余572所学校9271间，其中乡镇学校占比68%。

策略：2025年上半年完成县城学校改造，如榆阳区投入1500万元改造8所城区学校；下半年统筹“义务教育薄弱环节改善资金”，每间教室补助0.8万元，要求12月底前完工。

▌资金筹措：欠发达地区“寅吃卯粮”

部分县区采用“分期支付”模式，如甘肃省定西市与企业约定“验收后支付60%，剩余40%分2年付清”，导致企业参与积极性降低。

▌区域不平衡：“最后一公里”卡在乡镇

以榆林市为例，市本级、神木等经济强县已100%完成，而佳县、清涧等县乡镇学校改造进度不足20%，主要因“施工队不愿接小单”、“运输成本高”。

▌时间窗口压缩：部分地区“刚启动即冲刺”

新疆、吉林等省份2025年3月才启动招标，留给施工的时间仅6-7个月，需同步完成灯具采购、安装、检测，部分项目存在“赶工期”风险。

我国教室照明标准体系以国家标准为基础，地方与团体标准为补充，形成“底线保障+品质提升”的分级框架。国家标准《中小学教室采光和照明卫生标准》（GB7793-2010）为强制底线，规定课桌面照度≥300lx、黑板≥500lx，眩光值≤19，覆盖全国所有学校改造。

在此基础上，上海、广东、江苏3省发布省级强制性地方标准，指标更严：上海DB31/T539-2020要求眩光值≤16、光照自动感应调节；广东DB44/T2335—2021分“基础档+提升档”，新增全光谱灯具与智能调光；江苏DB32/T4295-2022将照度均匀度提升至0.85（桌面）/0.9（黑板）。

团体标准为自愿参考，江苏T/JSIES 001—2021、上海T/SIEATA 000001-2024细化技术要求，浙江参与全国性团标T/JYBZ 005—2022制定。目前全国28省执行国标，3省叠加地方标准，共同推动校园光环境从“达标”向“优质”升级。

 相关标准一览图 

教室光环境，不仅是“照亮”那么简单

2025年中小学教室照明改造进入收官冲刺，全国超95%教室完成护眼灯升级，课桌面照度达标率达100%。上海、广东、江苏等3省率先执行更高地方标准，智能调光、防眩设计等技术广泛应用，有效降低学生视觉疲劳。

年底全面验收后，将为千万学子打造更明亮、舒适的学习光环境，守护视力健康，照亮成长之路。